مدرسة الإمام الهادي العلمية بعزلة حجور ظليمة بعمران تحتفي بحفل تخرج كوكبة من طلابها

أقامت مدرسة الإمام الهادي العلمية بعزلة حجور بمديرية ظليمة بمحافظة عمران اليوم حفلًا تكريميًا بمناسبة تخرج كوكبة جديدة من طلابها في أجواء إيمانية وتربوية عكست مستوى الاهتمام ببناء جيلٍ متسلح بالعلم والمعرفة.

 

استُهل الحفل بتلاوة عطرة من آيات الذكر الحكيم، أعقبتها كلمة الطلاب التي عبّروا فيها عن بالغ امتنانهم لإدارة المدرسة ومعلميهم على ما بذلوه من جهود في تعليمهم وتربيتهم مؤكدين عزمهم على مواصلة مسيرتهم العلمية وخدمة مجتمعهم.

 

كما أُلقيت كلمة أولياء أمور الطلاب أشادت بدور المدرسة في احتضان أبنائهم وتعزيز القيم الدينية والأخلاقية في نفوسهم.

 

وفي كلمة مدير مدرسة الإمام الهادي العلمية الأستاذ خالد إبراهيم عبّر عن سعادته بتخرج هذه الكوكبة من الطلاب مؤكدًا أن هذا التخرج يمثل ثمرةً للجهود المشتركة بين إدارة المدرسة والمعلمين وأولياء الأمور.

 

وأوضح أن المدرسة تحرص على الجمع بين التعليم العلمي والتربية الإيمانية بما يسهم في إعداد جيلٍ واعٍ يحمل رسالة العلم والأخلاق داعيًا الطلاب إلى مواصلة التحصيل العلمي والثبات على القيم التي اكتسبوها.

 

من جانبه بارك مسؤول التعبئة العامة بعزلة حجور أبو مشتاق بتامي للطلاب تخرجهم مشيدًا بدور المدارس العلمية في ترسيخ الهوية الإيمانية وبناء الوعي المجتمعي.

 

كما ألقى مسؤول الإعلام التعبوي بالمديرية المجاهد أبو حاشد سيلان كلمة أشاد فيها بجهود القائمين على المدرسة مؤكدًا أن هذه المدارس تمثل منارات علمية تسهم في بناء الأجيال وتسليحهم بالعلم والبصيرة مشيرًا إلى أهمية دور الإعلام في إبراز النجاحات التربوية وتعزيز الوعي المجتمعي بأهمية التعليم.

 

حضر الحفل مسؤول التعبئة العامة بعزلة حجور أبو مشتاق بتامي، ومسؤول التلاحم القبلي الشيخ طلعت كامل ومدير مجمع الشهيد كامل ومدير مدرسة النصر الأستاذ حيد الحايل، إلى جانب عدد من الشخصيات الثقافية والتربوية والأمنية وأولياء أمور الطلاب ومسؤول الإعلام التعبوي بالمديرية المجاهد أبو حاشد سيلان وإعلامي العزلة أبو علي.

 

وتخلل الحفل إلقاء قصيدة شعرية معبرة نالت استحسان الحاضرين جسدت مكانة العلم وفضله وأهمية المدارس العلمية في تنشئة الأجيال.

 

وفي ختام الحفل جرى تكريم الطلاب الخريجين وسط أجواء من الفخر والاعتزاز وتأكيدٍ على مواصلة مسيرة العطاء العلمي والتربوي.

مقالات ذات صلة